Блог вчителя початкових класів Жмуд Валентини Василівни

середа, 30 листопада 2016 р.

День оригінальних ідей.

В школі море незвичайних людей.

Та це не чужаки,

А перевдяглися наші малюки.

Стиляг 1-Б класу

запрошуйте для майстер-класу.

Як одягтись, попозувать

й на висоті все показать.

неділя, 27 листопада 2016 р.

Після незабутньої екскурсії діти,побачену красу, свої почуття від милування нею, передають під час малювання.

Лиш пензлик паперу торкнувся ,

Образ лісу в пам'яті не забувся.

Ліс – це царство ніжного світанку,

Гомін кленів і беріз до ранку...

Ти про що шумиш листвою

Вночі темною, грозовою?

Хто в глушині твоїй таїться?

Що за звір? Якая птиця?

Все відкрий, не утаї:

Ти ж побачив, ми свої.

пʼятниця, 25 листопада 2016 р.

Що таке толерантність?

Толерантність - це здатність без агресії сприймати думки, поведінку, форми самовираження та спосіб життя іншої людини, які відрізняються від власних.

Учні 1-Б класу приєдналися до тижня толерантності, що проходив у школі.

Маленькі свої відвертості

залишимо на паркані.

А деякі, як подрузі,

розкажемо мамі.

По стежині ввічливості
крокують дитячі ніжки.
Нехай вони прокладуть
протоптані до серця доріжки.

четвер, 10 листопада 2016 р.

Шановні батьки!

VII Міжнародна природознавча гра “Геліантус” відбудеться 15 грудня 2016 РОКУ

Розмір оргвнеску за участь у грі становить

16,50 грн. з одного учасника.

Оплата оргвнеску до 15 листопада 2016 року.

понеділок, 7 листопада 2016 р.

В рамках технології критичного мислення виділяється ряд прийомів, які дозволяють дітям самим приходити до тих чи інших висновків, спираючись на новий матеріал і попередній особистий досвід. Однією з таких успішних технік є «Кубик Блума».

Суть універсальної педагогічної техніки.

«Кубик Блума» - це спосіб формулювання навчального завдання відповідно до поставленим завданням, при якому на межі геометричної фігури наносяться питання, які передбачають розгляд школярем всіх аспектів досліджуваної теми. Цей прийом був запропонований американським психологом і педагогом Бенджаменом Блумом, автором теорії таксономії, яка передбачає поділ цілей навчання на три блоки:

когнітивну, тобто «знаю»;

психомоторну (або «творю»);

аффективную - «вмію».

Бенджамен Блум говорив: «Хоч би якими були здібності дітей в ранньому віці, без активної підтримки та спеціальних методів навчання вони навряд чи досягли б тих висот, підкоривши які, стали знаменитими».